韩愈在《师说》中写到：“师者，所以传道授业解惑也。”传道即传科学之道与人文之道，授业即授科学文化之业与思想道德之业，解惑既要解知识贫乏之困惑，又要指点人生成长与抉择之迷津。在人生的每一个阶段，都会有一个或者那么几个人，授予我们知识，教导我们成长，给予我们鼓励，为我们指明方向，这就是我们的导师。中国有句古语：“经师易遇，人师难遭”， 意思是单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人难遇到。今日真正堪称优秀之导师，并不止于传授知识，更重要的是塑造人格！而毫无疑问我是一位幸运的学生，在青年求学之路上能遇到一位难得的“人师”——林拥军教授。

作为2016级的新生，我和林老师的第一次交流是在考研初试成绩公布之后，当时我怀着忐忑的心情给林老师发了一封自我简介的邮件，令我没有想到的是，在我看来应当公务繁忙的林老师很快就给我回信了。回信的内容是“元宵节快乐！从简历上看，你很优秀，我相信你能在我们实验室会有很好的表现。请做好复试准备，好好看看遗传学和分子生物学课本，领会你本科论文的目的意义、试验方案和解决的问题。面试分三部分：笔试、英语口试和面试”。这让我兴奋不已。之后在准备复试的过程中，每次给老师发邮件，林老师都及时并且很有耐心的解答我的问题，字里行间充满了关爱。复试的时候林老师刚好在外地出差，不能出席复试，但是林老师仍然发邮件鼓励我复试不要紧张，好好准备，沉着应对。与林老师的第一次见面是复试之后，我怀着激动又紧张的心情来到老师办公室，林老师跟照片上的相比，并没有那么严肃，反而十分和蔼可亲，老师刚出差回来事情比较多，但还是抽出时间带我熟悉实验室，认识师兄师姐，二十多分钟的交流让我更加敬佩林老师。其实作为往届生，在我选择再次考研的过程中，承受了很大的压力，最终收到梦寐以求的录取通知书，离不开林老师的悉心指导和教诲，是林老师带我进入科学的世界，我非常珍惜获得继续深造的机会，来实现自己的科研梦。

从五月份进入实验室到现在已有四个多月的时间，跟着师兄师姐们学习基本的实验操作，每天的生活简单而又充实。印象中林老师每天都有忙不完的事情，经常需要出差，周末大部分时间老师也在实验室，但是不管有多忙，林老师也会抽出时间为大家解答科研中和生活中遇到的难题。今年武汉遇到了持续高温天，暑假实验室集体下田做接虫实验时，林老师每天也坚持跟我们一起，林老师常说的就是“我把你们都当做自己的孩子”。前不久在我们课题组的师生交流会上，林老师语重心长的对我们说：“我喜欢‘老师’这个称呼，不喜欢大家称导师为自己的老板，我非常热爱老师这份职业，何为‘导师’？就是在你没有方向的时候给你一个方向，或者说你迷失方向的时候给你指明方向”。这么多年，林老师也是一直这么做的。科研之余，林老师鼓励大家参与体育锻炼，身体是革命的本钱，林老师带领我们课题组连续两年获得学院羽毛球团体赛冠军。林老师是一位在科研中，身体力行，带头研究；教学中，兢兢业业，传道授业；生活中，责任做事，热诚待人的一位良师。我们课题组在林老师的指导下，科研、学习和生活，都处于相当融洽的氛围中。

良师易觅，师恩难还。在研究生阶段，我们与导师的联系和沟通应更为密切，如果把我们比作一艘艘在科研大海中的船，那么导师就是我们的灯塔，在我们迷航时给我们指明方向，在学业上给予我们帮助，而我们应该做的就是珍惜这份难得的师生情分，坚持正确的航行方向，加倍努力，勤看文献，勤做实验，勤思考，努力让自己的人生大放光彩。